Corsi

L’apprendimento è uno dei bisogni basilari dell’essere umano. Alla velocità, all’efficacia e alla solidità di esso contribuiscono vari fattori:

  • velocità dei neuroni: Questo è un fattore strettamente biologico che non può essere influenzato dalla nostra volontà
  • conoscenze preliminari: Che cosa sappiamo già? Questa sarà la nostra base per nuove deduzioni e connessioni.
  • Metodo: Non c’è un unico percorso possibile. Un insegnante professionale rappresenta una guida sicura e flessibile per intraprendere nuove strade laddove non si manifesta il successo con un certo metodo.

L’apprendimento corrisponde alle nostre innate facoltà: la curiosità e la voglia di comprendere

  • Partecipazione: i contenuti proposti devono rispecchiare l’interesse di chi li affronta
  • Armonia: metodi adeguati e giusta atmosfera rendono piacevole il percorso di apprendimento
  • Pratica: la lingua va vissuta ed applicata nella vita quotidiana

Buttarsi solo sui libri e studiare a memoria non significa imparare! Lo scopo è la comunicazione e espressione!

Imparare una lingua singnifica:

  • scoprire nuovi aspetti di sé
  • cambiare i propri punti di vista
  • allargare gli orrizonti

La mente è come un paracadute. Funziona solo se si apre.

 


 

Lernen ist ein Grundbedürfnis des Menschen. Wie schnell, dauerhaft und wirksam man lernt, hängt ab von:

  • Schnelligkeit der Neuronen. Das ist biologisch bedingt und kann nicht von uns willentlich beeinflusst werden.
  • Vorwissen: Was wissen wir schon? Das ist unsere Basis, die neue Verknüpfungen und Ableitungen erlaubt.
  • Methode: Es gibt nicht nur einen richtigen Weg. Ein professioneller Lehrer ist ein sicherer Führer, der flexibel ist und einen anderen Weg einschlägt, wenn sich kein Erfolg einstellt.

Lernen entspricht unseren angeborenen Fähigkeiten: Neugierde und Lust am Verstehen.

Zum Lernen gehören:

  • Interesse: Lerninhalte müssen den Lernenden angehen.
  • Lust: Methode und Atmosphäre vermitteln Freude am Lernen.
  • Leben: Sprache will gelebt und konkret angewendet werden.

Gehirnloses Pauken ist nicht lernen! Ziel ist die Kommunikation.

Eine neue Sprache lernen bedeutet:

  • Sich selbst neu erfahren
  • Sichtweisen ändern
  • Horizont erweitern
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